De VlinderOnze schoolOns onderwijs

Zo ziet ons onderwijs eruit

De Vlinder levert een belangrijke bijdrage aan het opleiden van maatschappelijke betrokken burgers, die over de juiste kennis en vaardigheden beschikken om actief deel te nemen aan de maatschappij. De Vlinder is een ontmoetingsplaats en heeft een verbindende rol in de wijk.

 

Het integraal Kindcentrum is een ontmoetingsplek in de wijk waar de ontwikkelingskansen voor kinderen worden geoptimaliseerd vanuit een eenduidige pedagogische visie met een doorgaande lijn tussen opvang, onderwijs en ontspanning.

 

Ouders kunnen ons zien ons als de vanzelfsprekende partner in de wijk voor opvang en onderwijs.

 

Het is van groot belang dat uw kind zich thuis voelt binnen het Kindcentrum. De basis voor het leren ligt in het welbevinden van uw kind. Als het zich prettig voelt, zal dat positieve effecten hebben op de onderwijsresultaten. Wij hechten aan een pedagogisch klimaat waarin wederzijds respect, veiligheid en een goede en open omgang met elkaar centraal staan. Dit vertaalt zich in de merkwaarden (zie hierna) die terugkomen in ons dagelijkse handelen.

Professioneel

Wij communiceren helder met alle betrokkenen rondom het kind en benutten deze informatie om kinderen te laten groeien. Wij creëren een veilige en uitdagende leeromgeving waarin alle ontwikkelingsgebieden gestimuleerd worden.

Betrokken

Wij zijn nieuwsgierig naar alle kinderen en hun belevingswereld en zien de talenten in ieder kind. Wij zijn actief gericht op een samenwerking met ouders in het belang van de ontwikkeling van de kinderen. Wij zijn een ontmoetingsplaats voor kinderen en ouders uit de wijk en bieden voor iedereen een veilige omgeving.

Kleurrijk

Wij zijn een ontmoetingsplaats waar iedereen welkom is en wij elkaar accepteren en respecteren. Ieder kind heeft zijn eigen karakter, ontwikkelingstempo, mogelijkheden en behoeften. Respect voor de eigenheid van ieder kind zien wij als voorwaarde om tot leren te komen. Wij zien ieder kind als een bron van inspiratie en nieuwe ideeën waar wij ruimte aan willen bieden. Vanuit verschillende instellingen hebben wij verschillende expertises en talenten die wij inzetten om tot optimale ontwikkeling van kinderen en medewerkers te komen.

Samen

Door onderwijs, opvoeding, opvang en ontspanning in een geïntegreerde vorm aan te bieden, werken wij aan optimale ontwikkeling van kinderen.

Wij verbinden het binnen – en buitenschools leren met elkaar. Wij bieden een omgeving waar kinderen en medewerkers elkaar ontmoeten, naar elkaar omkijken en ervaringen delen.

In beweging

Wij creëren een doorgaande leer- en ontwikkelingslijn en volgen onze kinderen van 0-13 jaar. Wij stimuleren zowel bij kinderen als bij medewerkers een zelfstandige, ondernemende en ontdekkende houding. Wij reflecteren kritisch op ons eigen handelen om continu onze kwaliteit te verbeteren.

Doelstellingen Kindcentrum/Schoolplan 2023-2024

  • De kinderen gaan met veel plezier naar school. Iedere les zorgen we voor een echte kans op succes voor ieder kind.
  • De rekenlessen bestaan uit kwalitatief goede, korte instructies. We streven naar 100% 1F score eind groep 8. De cruciale rekendoelen per leerjaar zijn behaald.
  • We streven naar een optimale ontwikkeling van alle kleuters. Een inspirerende en werkbare organisatie voor de leerkrachten. Aanbod voor de kleuters wordt geborgd.
  • Groep 4 t/m 8 hebben afgestemd hoe te werken met de nieuwe methode Taal Actief 5.
  • De kleuters krijgen een rijk woordenschat aanbod. De kinderen vanaf groep 3 lezen met veel leesplezier waardoor de woordenschat automatisch naar een hoger niveau gaat.
  • Kinderen werken de 2e helft van groep 2 t/m groep 3 met het programma BOUW! 4x per week zowel thuis als op school.
  • Medewerkers zijn continue in dialoog met het leidinggevend vermogen over hun eigen ontwikkeling. Kennis van gespecialiseerde leerkrachten gericht inzetten.
  • Het team heeft oog en oor voor elkaar. De werkwijze van stichting leerKRACHT zit in het DNA van alle medewerkers.
  • Nieuwe verkeersmethode implementeren en gaan oriënteren voor een nieuwe methode aanvankelijk lezen.

Een impressie

Iedere woensdagochtend hebben we een peuter-instroom groep. Acht peuters draaien dan een stukje van de dag mee in de kleutergroep samen met de pedagogisch medewerker.
School is niet alleen leren, maar ook leuke dingen samen doen. Nationale Pannenkoekendag in samenwerking met de bewoners van Berkenheuvel.
(Voor)Lezen vinden we heel belangrijk. Iedere dag 15 minuten lezen zorgt ervoor dat de kinderen per jaar 1000 nieuwe woorden leren en de woordenschat volop groeit!
We werken met de sociaal-emotionele methode 'KiVa'. Dit is een preventief programma gericht op het versterken van de sociale veiligheid en het tegengaan van pesten.
Leef! Geldrop-Mierlo ondersteunt ons met de gymlessen. Zij organiseren ook de naschoolse sportactiviteiten. Tijdens andere lessen gaan we ook vaak even naar buiten om bewegend te leren.